Вас приветствует команда высококвалифицированных специалистов, знающих и любящих своё дело.

Мы работаем со всеми видами речевой патологии, оказываем помощь самым «тяжелым» деткам.

             Запись осуществляется по телефону 203-203 или 8-920-209-02-31.

МЫ РАБОТАЕМ НА РЕЗУЛЬТАТ!

gallery/academy_icon1
gallery/academy_icon4
gallery/academy_icon3

Лучшие преподаватели

Апробированные

программы занятий

Дипломированные специалисты

    Специалисты

    gallery/Без названия (1)

    Беликова Анна Юрьевна

    Руководитель центра, логопед, дефектолог.

    Квалификация: Логопед первой категории. 
     Стаж работы: 13 лет.
     Опыт работы: МБОУ Гимназия №12, МБУЗГКБ №1, неврологическое отделение №2, центр семейной медицины (коррекционно-педагогическая служба НИУ БелГУ), медицинский центр «Гармония здоровья».

    Окончила Белгородский государственный университет по специальности "Логопедия". 
    Победитель городского конкурса «Учитель года» в номинации «Сердце отдаю детям» (2010 г.).  Институт дефектологии и медицинской психологии, «Дизартрия, нарушения голоса», сертификат (2011 г.). Институт биологической обратной связи, «Биотехнические и медицинские аппараты и системы с использованием биологической обратной связи», сертификат (2012 г.).  АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС» учебный центр «Логопед-Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», сертификат 2015г.,Авторский курс нейродефектолога Сорокиной Натальи Анатольевны по теме: "Запуск речи у неговорящих детей". Авторская программа" Речь в общении". Модуль 1 "Запуск, стимуляция речи (звуков, слогов, слов, простых фраз) (2020г.) Прохождение авторского курса нейродефектолога Сорокиной Натальи Анатольевны по теме:" Целостный подход в коррекции аутизма аутистических черт в развитии", авторская программа "Я-есть". (2020г.).  и  другие.

    gallery/локт

    Локтева Анна Владимировна 

    логопед, дефектолог, клинический психолог, нейропсихолог, кандидат психологических наук

    Квалификация: Логопед - дефектолог, психолог.
    Стаж работы: 13 лет.
    Опыт работы: Факультет психологии НИУ БелГУ (с 2006 г по настоящее время). Центр развития ребенка на базе ЧДС «Созвездие». Центр развития ребенка на базе ЧДС «Звездочка» (п. Майский)

    Ученая степень: Российский государственный педагогический университет РГПУ им. А.И. Герцена (направление «Медицинская психология», 2013 г., г. Санкт-Петербург)

    Повышение квалификации: Ориентированная на решение краткосрочная психотерапия (октябрь 2018 г. – март 2019 г., г. Белгород). «Использование песочной терапии «Sand-Art» в психолого-педагогическом сопровождении детей и взрослых» (2016 г. г. Белгород)., «Запуск речи у неговорящих детей (задержка темпов речевого развития, аутизм)» (2016 г, г. Москва). «Коррекция звукопроизношения у ребенка с дизартрией в соответствии с требованиями ФГОС» (2016 г., г. Москва). Мастер-класс «Алгоритмы экстренной психологической помощи в работе с острыми  эмоциональными состояниями» (2015 г., г. Курск).Мастер-класс «Технологии выявления суицидального риска в условия служебной деятельности» (2015 г., г. Курск).

    Мастер-класс «Социальные игры Гюнтера Хорна в работе с детьми, подростками и приемными семьями (2015 г., г. Белгород). «Психотерапия психосоматических расстройств: основы теории и практики» (2008 г, г. Москва).

    Образование: Белгородский государственный университет, специальность «Психология» (2006, г. Белгород)

    2010- 2013 гг. - обучение в аспирантуре Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург)

    gallery/HnPVXKeMHSk

    Чумаченко Евгения Юрьевна

    логопед, дефектолог

    Квалификация:
    1. Учитель-логопед и педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
    2. Учитель по специальности Коррекционная педагогика в начальном образовании.
    Стаж работы: 9 лет.
    Опыт работы: МБДОУ комбинированного вида д/с №15 «Дружная семейка».

    Образование: Окончила Белгородский педагогический колледж, а так же Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» по специальностям «Логопедия», «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Дополнительная специальность: «Специальная дошкольная педагогика и психология».

    gallery/kovtun

    Ковтун Юлия Юрьевна

    нейропсихолог, практикующий детский и подростковый психолог

    Квалификация: нейропсихолог, клинический психолог, кандидат наук. 
    Стаж работы: 11 лет.
    Опыт работы: городская клиническая больница №1 г.Белгорода (с 2009г.по настоящее время), факультет психологии НИУ БелГУ (с 2010г.по настоящее время).

    Образование: Курский Государственный Медицинский Университет, специальность "Клиническая психология" (2009г., г.Курск).
    Повышение квалификации: Российско-Австрийский проект повышения квалификации в области детской и подростковой психотерапии. (2012-2015гг,. г.Курск)
    Интрапсихическая и межперсональная работа с семьей в психотерапии ребенка (2012-2014гг., г.Курск).«Основы нейропсихологии взрослого и детского возраста», Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им.Бехтерева, (2016 г.,г.Санкт-Петербург). «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте (2016г.)» (г.Москва).

    gallery/анюховская

    Анюховская Екатерина Фёдоровна

    логопед, дефектолог, сурдопедагог, учитель начальных классов

    Стаж работы: 11 лет.
    Опыт работы: С 2010-2011 г Школа-интернат №12 для глухих и слабослышащих детей г. Кишинев, с 2012-2013 г. «Чудо-школа» для детей. г. Одесса, с 2014г. ДЦР Ромашково, с 2017 г Детский клуб «Бэби-ленд», поселок Дубовое, с 2019 г. логопедический центр "Академия речи".

    Образование: Славянский университет РМ, специальность - русский язык и литература (2005-2011 гг. г.Кишинев), Педагогический университет им. И. Крянгэ, специальность - специальная психопедагогика (2008-2011 гг, г. Кишинев).

    Повышение квалификации: «Учитель начальных классов» (2018 г. Москва), « Учитель - логопед»  (2019 г. Москва), «Игровая педагогика как практический инструмент работы с детьми, имеющими нарушения развития» (2019 г. Москва), «Ранняя диагностика и коррекция нарушений аффективного развития у детей» ( 2019 г. Москва)

    gallery/кл

    Клушина Лариса Александровна

    логопед, дефектолог

    Квалификация: логопед первой категории
    Стаж работы: 24 года.
    Опыт работы: Детский сад-ясли №84 (Белгород). Центр интеллектуального развития (Сочи). Детский центр развития «Апельсин» (Сочи). Детский центр развития «Зайка» (Сочи).Частная практика.

    Окончила:  Белгородское педагогическое училище, квалификация – воспитатель в дошкольных учреждениях (1985 г.). Белгородский государственный педагогический институт, квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольной, методист по дошкольному воспитанию (1989 г.). Учебно-методический Центр традиционной медицины, курс по точечному массажу аурикулодиагностики и электрорунктуры (1997 г.). Курский государственный педагогический университет, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед (1998 г.).

    gallery/семернина

    Семернина Анастасия Геннадьевна

    логопед

    Квалификация: Учитель-логопед. 
    Стаж работы: 5 лет.
    Опыт работы: МБОУ СОШ №37 г. Белгорода учитель-логопед ресурсного класса, частная практика.

    Окончила Белгородский  государственный университет БелГУ по специальности «Логопедия»

    Обучается в Белгородском государственном университете БелГУ в магистратуре по специальности «Преподаватель английского языка».

    Повышение квалификации:

    Курс «Методика обучения чтению неговорящих детей по ПЭКС» (2018 г.)

    Курс «Механизмы межкультурной коммуникации и ее составляющие» (2018 г.)

    Курс «Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с тяжёлыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО» (2018 г.) 

     Курсы повышения квалификации "Логопедический и зондовый массаж" С. М. Томилина. (2019г.)

    gallery/куриленко

    Куриленко Валентина Николаевна

    учитель – логопед

    Квалификация: Логопед первой категории. 
    Стаж работы:  33 года.
    Опыт работы: преподаватель  ОГАПОУ «Белгородский педагогический колледж»;

    заведующий МБДОУ д/с № 51; учитель-логопед  МБДОУ д/с № 76, 56, логопедический центр «Академия речи». 

    Образование: Белгородский государственный педагогический институт им. Ольминс-кого, квалификация - учитель русского языка и литературы,  специальность -  русский язык и литература, 1984 год.

    Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Белгородский институт развития образования», квалификация учитель – логопед, 2017 год.

    Почетный работник общего образования, 2001 год.

    gallery/базарова

    Базарова Индира Азизовна 

    клинический психолог, нейропсихолог

    Стаж работы: 3 года

    Опыт работы: ДРЦ «Гудвин» г. Белгород в должности психолога, Частное психологическое консультирование взрослых и детей с использованием различных  приемов (июнь 2017г. - по настоящее время)

    Образование: Медицинский колледж общества красного креста и полумесяца г. Ташкент, Республика Узбекистан, 2006 год по специальности: сестринское дело, квалификация: медицинская сестра общего профиля.

    Белгородский государственный национальный исследовательский университет                       г. Белгород, 2011 год, факультет: Институт государственного и муниципального управления по специальности Социология, квалификация: социолог, преподаватель социологии. 

    Белгородский государственный национальный исследовательский университет                        г. Белгород,  2017 год, факультет Психологии, по специальности Клиническая психология, квалификация: клинический психолог.

    Повышение квалификации:  Профессиональная программа «Новые технологии психологического консультирования», декабрь 2018г. (Белгородский государственный национальный исследовательский университет).Обучающий курс «Профилактика суицидального поведения у подростков», «Профилактика и лечение игровой зависимости» апрель 2015г. (Белгородский государственный национальный исследовательский университет)

    gallery/Без названия

    Кондакова Азалия Геннадьевна

    логопед, логоритмист

    Стаж работы: 12 лет

    Опыт работыпедагог-организатор студенческого лагеря актива "Смена" на озере Байкал, ЧДОУ "Лесовичок" г. Чита. Бэби-Клуб г. Белгород, частная практика.

    Образование:  "Забайкальский государственный педагогический университет им. Н.Г.Чернышевского" г. Чита. Повышение квалификации по программе "Педагогика дополнительно образования" г. Чита. ФГАОУ ВО" Белгородский государственный национальный исследовательский университет", ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет " по дополнительной профессиональной программе "Логопедический массаж в комплексной системе преодаления дизартрии" (2018г). Стажировка на на базе логопедического центра Академия речи у Беликовой А. Ю.(2020г.) Авторский курс нейродефектолога Сорокиной Натальи Анатольевны по теме: "Запуск речи у неговорящих детей". Авторская программа" Речь в общении". Модуль 1 "Запуск, стимуляция речи (звуков, слогов, слов, простых фраз) (2020г.) Прохождение авторского курса нейродефектолога Сорокиной Натальи Анатольевны по теме:" Целостный подход в коррекции аутизма аутистических черт в развитии", авторская программа "Я-есть". (2020г.). 

    Калашникова Юлия Михайловна

    нейропсихолог, клинический психолог

    Стаж работы: 2 года. 
    Опыт работы: психологическая служба факультета психологии Педагогического института НИУ БелГУ. Частная практика.

    gallery/nXOFRXABg-4

    Образование: Белгородский Государственный Национальный Исследовательский Университет, специальность «Клиническая психология» (специализация «Психологическое обеспечение в чрезвычайных и экстремальных ситуациях») (2014-2019 гг., г. Белгород).

    Повышение квалификации:  «Нейропсихология, поведенческая неврология и биологическая психиатрия: грани борьбы с болезнями разума» (г. Курск, 2016 г.).  «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (OPKT/SFBT). Модуль №1 -Базовые техники ОРКТ» (г. Белгород, 2018 г.).  «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (OPKT/SFBT). Модуль №2 - ОРКТ/SFBT в деталях: модели ОРКТ и продвинутые техники» (г. Белгород, 2018 г.).  «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (OPKT/SFBT). Модуль №3 - Работа с семьями, детьми, сообществами» (г. Белгород, 2018 г.). «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (OPKT/SFBT). Модуль №4 - Увеличение эффективности работы ОРКТ-терапевта» (г. Белгород, 2019 г.)

    gallery/каре

    Каре Юлия Борисовна

    педагог - психолог, логопед

    Стаж работы: 11 лет.

    Опыт работы: работа в общеобразовательных учреждениях, центрах реабилитации детей и подростков педагогом-психологом. Имеется опыт работы с детьми, имеющими особенности развития ( СДВГ, СДВ, РАС и т.д.)

    Образование: НИУ «БелГУ», факультет психологии, по специальности психолог, преподаватель психологии, специализация социальная психология (2009г.).            

    Повышение квалификации: обучающая программа «Методика групповой коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму» г. Санкт-Петербург, ИПП «Иматон», 2011г
     Курсы повышения квалификации «Механизмы реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка инвалида» г. Москва, МГППУ, 2013г.; Курсы повышения квалификации «Комплексная работа по сохранению и укреплению здоровья школьников в образовательном учреждении (проект по профилактике суицида)» г. Белгород, ОГАОУ ДПО «БелИРО», 2013г.; Образовательный проект «Использование основ психогенеалогии и расстановочного метода в психологической практике» г. Белгород, ХФПИ, 2014г.; Обучающая программа «Ассоцивные метафорические карты в психологическом консультировании и психотерапии. Базовый курс» г. Белгород, 2015г.; Тренинг-семинар «Трансформация агрессия: от апатии до самовыражения» г. Харьков, ХИГиП, 2015г.; Обучающая программа «Мастерская психологического консультирования», г. Санкт-Петербург, психологический клуб «Ноосфера», 2017г. Тренинг–семинар «Доступ к бессознательному материалу у детей на различных возрастных ступенях и у подростков» г. Белгород, «Генезис», 2018г.

    gallery/hZma4gDoDzE

    Грачёва Оксана Олеговна

    детский, семейный психолог

    Стаж работы: 9 лет.

    Опыт работы: Организация: МБУЗ «Детская Городская Больница», детская поликлиника №1, психологическая лаборатория. Должность: психолог (2010-2013 г.)
    Организация: ООО «Волшебный песок» Должность: психолог (2012-август 2019)
    ОГБУ "Многопрофильный центр реабилитации" Должность: психолог (май 2018-по настоящее время)
    БРОО "Синяя птица" Должность: психолог по работе с родителями (ноябрь 2018-по настоящее время)

    Образование: Национальный Исследовательский Университет «БелГУ», факультет Психологии
    2006-2010 г.: присуждена степень бакалавра психологии;
    2012 г.: присуждена степень магистра психологии; специализация «Психология развития».

    Повышение квалификации:
     семинар-тренинг "Работа с ресурсами в психотерапии"
    Выдан: "Центр психологических консультаций" Харьковский фонд психологических исследований, год получения: 2013
     семинар-тренинг «Взаимосвязанность и границы»
    Выдан: "Центр психологических консультаций" Харьковский фонд психологических исследований, год получения: 2013
     "Семейная психотерапия при психических расстройствах (шизофрения, аутизм, биполярное расстройство)"
    Выдан: Институт практической психологии "ИМАТОН", год получения: 2014
     Теоретико-практический курс "Сказкотерапия детских проблем"
    Выдан: Психологический центр "Доктор сказка", руководитель программы Р. Ткач, год получения: 2016
     Методы поведенческой терапии
    Выдан: Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, г. Санкт-Петербург, год получения: 2017
     Современные направления в семейной терапии
    Выдан: ООО "Среда обучения", г. Москва, год получения: 2018
     Ориентированная на решение краткосрочная терапия
    Выдан: Европейская ассоциация краткосрочной терапии, год получения: 2019

     

    gallery/V-_SzEQ8fM4

    Кретова Лариса Ивановна

    педагог по развитию речи

    Квалификация:  учитель русского языка и литературы
    Стаж работы: 21 год
    Опыт работы: педагог – организатор (СПО г. Белгород), воспитатель ЧДС, логопед по работе с детьми среднего и раннего возраста, методист по профориентации старших классов (МБОУ МУК)

     

    Образование: Окончила Душанбинский педагогический институт русского языка и литературы. Специальность: учитель русского языка и литературы. Прохождение авторского курса нейродефектолога Сорокиной Натальи Анатольевны по теме:" Целостный подход в коррекции аутизма аутистических черт в развитии", авторская программа "Я-есть". (2020г.). 

    gallery/волкова

    Волкова Татьяна Александровна 

    семейный и детский психолог, педагог-психолог

    Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии

    Стаж работы: 11 лет.

    Опыт работы: частная практика с 2007г. по настоящее время.

     

    Образование: НИУ БелГУ Специальность: «Психолог». 2003-2008 гг. 

    Повышение квалификации: Институт психотерапии и клинической психологии          (г. Москва) "Игротерапия как основной метод работы с детьми раннего и дошкольного возраста", 2007 
    Институт практической психологии "Иматон" (г. Санкт-Петербург) "Сопровождение развития дошкольника теория и практика", 2008 
    Институт интегративной детской психотерапии психологии,   2013-2014 
    Психологический центр "Доверие" г. Курск "Структурная сихосоматика»                               

    Курс телесно-ориентированной психологии и психотерапии, 2014-2015 . МОКПО "Социальные игры Гюнтера Хорна в работе с детьми, подростками, семьями и приемными семьями", 2015 
    Институт повышения квалификации в области детской и подростковой психотерапии ОEKIDs (Вена, Австрия) Курс основ детской и подростковой психотерапии, 2016 
    «Кризисная помощь: особенности работы с острыми и посттравматическими стрессовыми состояниями» ИПП «Иматон», 2017 
    "HYPNOSIS IN PSYCHOTHERAPY.PRIVATE PRACTICE: FROM REQUEST - TO RESULTS", Dialog School "Intellegentja" (Stockholm, Shweden), 2018 
     

    Отзывы

    Расписание

    Групповые занятия на 2019-2020 учебный год

    Занятие

    Пн

    Вт

    Ср

    Чт

    Пт

    Сб

    Коммуникативная группа для детей с РАС

    12-30

    -

    13-30

    -

    -

    -

    Развитие речи 2-3 года

    17-00

    -

    17-00

    -

    -

    12:00

    Развитие речи 3-4 года

    18:00

    -

    18:00

    -

    -

    11-00

    Развитие речи 4-5 лет

    19:00

    -

    19:00

    -

    -

    -

    Подготовка к школе 5-6 лет (2 года до школы)

    17:00

    -

    -

    -

    17:00

    -

    Подготовка к школе 6-7 лет (1 год до школы)

    18:00

    18:00

    -

    18:00

    18:00

    -

    "Неговоряшки" (запуск речи)  2-4 года

    -

    18-00

    -

    18-00

    -

    -

    Занятия с  детьми с особыми возможностями здоровья 1-3 года

    -

    -

    10-00

    -

    10:00

    -

    ИЗО 2-3 года

    -

    -

    -

    -

    -

    12-00

    ИЗО 3-5 лет

    -

    -

    -

    -

    -

    13-00

    ИЗО 5-7 лет

    -

    -

    -

    -

    -

    14:00

    Деловая школа 5-7 лет

    19-00

    -

    -

    -

    19-00

    -

    Развитие малышей 1-2 года

    -

    -

    11-00

    -

    11-00

    -

    Коррекция дисграфии и дислексии

    -

    15-00

    -

    15-00

    -

    -

    Наши цены

     

    Приложение №1

    Утверждено в соответствии с приказом от 01 октября 2019 года.

    Прейскурант цен  на услуги логопедического центра  "Академия Речи"

    gallery/прайс1
    gallery/прайс2
    gallery/прайс3
    gallery/прайс4
    gallery/прайс5
    gallery/прайс6
    gallery/прайс7
    gallery/прайс8

    Контакты

    Связаться с нами:

     

    Позвонить: +7 (4722) 203-203

    или 8-920-209-02-31

    Написать: akademia.rechi@yandex.ru

     

    Имя  
    Эл. почта  
    Как вы нас нашли?  
    Сообщение  
     

    Расположение:

     

    Россия 308027

    город Белгород
    ул. Апанасенко, 95А

    вход с улицы Транспортная

    ул. Будённого 17г

    gallery/95a_yandex